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统计基础理论及相关知识
- （统计学基础知识）第一章 统计和数据
- （统计学基础知识）第二章 数据描述
- （统计学基础知识）第三章参数估计
- （统计学基础知识）第四章假设检验
- （统计学基础知识）第五章相关分析与回归分析
- （统计学基础知识）第六章时间序列分析
- （统计学基础知识）第七章统计指数
- (会计基础知识)第一章 总论
- （会计基础知识）第二章 会计科目与账户
- （会计基础知识）第三章 借贷记账法
- （会计基础知识）第四章 会计凭证、账簿、对账和结账
- （会计基础知识）第五章 财产清查
- （会计基础知识）第六章 财务报表的编制
- （会计基础知识）第七章 财务报表分析
- （经济学基础知识） 第一章 需求、供给和市场机制的作用
- （经济学基础知识）第二章 一般均衡、市场失灵与政府的微观经济政策
- （经济学基础知识）第三章 宏观经济运行与生产总量的衡量
- （经济学基础知识）第四章 产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定
- （经济学基础知识）第五章 财政政策与货币政策
- （经济学基础知识）第六章 开放经济条件下的宏观经济运行
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- （经济学基础知识）第八章 经济增长与经济波动
快速查题-中级统计师试题
中级统计师
筛选结果
共找出1620题
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2009年新修订《统计法》内容的重中之重是（）。
- A
有效地、科学地组织统计工作
- B
推进统计工作的现代化进程
- C
完善保障统计数据质量的法律制度
- D
完善统计违法行为的法律责任
《统计法》规定,国务院有关部门制定的补充性部门统计标准，应当()。
- A
报国家标准化管理部门审批
- B
报国家标准化管理部门备案
- C
报国家统计局审批
- D
报国家统计局备案
狭义的统计法指( )。
- A
《中华人民共和国统计法》
- B
《中华人民共和国统计法实施细则》
- C
《中华人民共和国统计法》及其实施细则
- D
《全国经济普查条例》
由于统计工作覆盖面广，涉及到社会的各个领域，所产生的社会关系十分复杂，因此，统计法的调整对象具有（ ）。
- A
全面性和特殊性
- B
特殊性和复杂性
- C
特殊性和专业性
- D
专业性和复杂性
《统计法》所调整的统计组织实施机关及其工作人员与统计调查对象在统计活动、统计管理工作中形成的社会关系中，不包括（ ）。
- A
统计行政机关和统计工作人员的职权、职责
- B
统计调查对象的权利、义务
- C
统计行政机关和统计工作人员的民事权利、义务
- D
违反统计法所应承担的法律责任
用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生应当是（ ）。
- A
随机的
- B
配对的
- C
随意的
- D
有意的
假如你想在一个高中学校准确了解理科班和文科班的平均人数，应该采取的调查方法是（）。
- A
普查
- B
抽样调查
- C
实验法
- D
观察法
为了便于数据分析，人们常用数字1表示男性，2表示女性，这个数字1和2（ ）。
- A
具有数量上的差异
- B
具有实际数字名义
- C
只是一个编号
- D
可以进行运算
在抽取样本单位时，如果先将总体分成组，然后在每一组中随机抽选样本单元，这种抽样的方法是（ ）。
- A
简单随机抽样
- B
分层抽样
- C
系统抽样
- D
整群抽样
根据产品质量将其分为1级品、2级品和3级品，此数据是（ ）。
- A
实验数据
- B
分类数据
- C
顺序数据
- D
定量数据
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