根据现行法规,最低生活保障家庭有劳动能力的成员均处于失业状态的,县级以上地方人民政府应当采取有针对性的措施,确保该家庭至少有( )人就业。
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根据《灾害应急救助工作规程》,在灾害应急救助工作中,首先要确保灾民的基本生活,实现( )的目标。
有固定住所、有交通工具、有饭吃
有衣穿、有饭吃、有临时住所、有干净水喝
有交通工具、有干净水喝、有饭吃
有同定住所、有衣穿、有饭吃、有干净水喝
根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )。
身有残疾的未成年人
大学阶段特殊困难学生
城乡低保家庭中的未成年子女
被收养人合法收养的孤儿
企业退休职工黄某要求社会保险经办机构给予退休待遇遭拒,欲向法院提起诉讼,因生活困难没有委托代理人,特申请法律援助。根据我国《法律援助条例》,黄某应向()的法律援助机构提出申请。
提供其社会保险待遇的义务机关所在地
其户籍所在地
其现居住地
其退休前企业所在地
根据公共租赁住房和廉租住房并轨政策,公共租赁住房租金原则上按照()水平确定。
低于同地段、同类型住房市场租金
尽可能低廉
适当低于本市区内市场平均租金
市场租金
关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。
个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面
需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要
个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性
小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )
对小明进行必要的看管
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
依法处罚网吧老板
对小林进行批评教育
下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。
图式原则
同化原则
顺应原则
认识原则
动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。
婴幼儿阶段
学龄前阶段
学龄阶段
青少年阶段
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。
动作发展最为迅速
逐渐控制自己的身体
行为上出现攻击行为
动作逐渐熟练