社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务,她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作压力和难度都很大。如果小郑继续这一实习,她需要进一步加强的专业价值观有( )。
对服务对象的尊重
看到服务对象的优势
对服务对象的接纳
尊重服务对象的自我决定
为服务对象保密
随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括( )。
服务
社会正义
人的尊严和价值
人类关系的重要性
尊重和接纳
随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括( )。
服务
社会正义
人的尊严和价值
人类关系的重要性
尊重和接纳
蒋先生是一位刚退休的领导干部,对退休生活很不适应。他不愿意承认自己年纪大,更不承认自己身体不够健康。在家里经常对老伴儿发脾气,老伴儿曾劝他到社会工作事务所求助,但是被他拒绝了,老伴儿便偷偷求社会工作者帮忙。为促使其接受社会工作专业服务,社会工作者目前应该做的工作有( )。
直接邀请蒋先生接受服务
向蒋先生介绍机构的服务
请老伴儿将机构服务资料带给蒋先生
对蒋先生进行危机干预
请蒋先生原单位领导帮忙劝其接受服务
社会工作者在服务实践中负有一定的伦理责任,以下关于对同事的伦理责任表述正确的是( )。
社会工作强调同事之间的合作精神
社会工作者应彼此尊重,互相帮助
秉持重视与忠诚的态度
团队内相互协助
落实机构服务宗旨
在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在( )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。
服务对象的行为触犯了法律
作为辅导其他服务对象的示例
经过服务对象的允许
法庭需要相关资料作为证据
社会工作者被服务对象起诉
小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小常经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长。但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小常应当( )。
将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责
将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心
将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视
将小红目前状况告知儿童村。希望儿童村给予关注
将小红情况做出全面预估。为她提供个案辅导
小美因遭受严重的家庭暴力,带着4岁的女儿进入庇护所,随后,她接到丈夫打来的电话,威胁她必须尽快带孩子回家,小美很害怕,此时庇护所的社会工作者适当的做法是( )
劝小蔓暂时不要回去
缓解小美的情绪
劝小美把孩子送回去
与小美共同商量应对策略
协助小美寻找社会支持
随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括()。
服务
社会正义
人的尊严和价值
人类关系的重要性
尊重和接纳
关于社会工作价值观作用的说法,正确的有()
社会工作价值观促进人的全面发展,保护服务对象的权益
通过价值观的指引和规范,推动社会工作专业的健康发展
社会工作价值观主要起到包装社会工作者合法权益的作用
社会工作价值观可有效促进社会服务机构内容的合理部分
社会工作价值观维护社会正义,强调不同群体的平等发展