实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。
- A
学校的环境创设
- B
教师的主导作用
- C
家长的积极配合
- D
学生的能动活动
实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。
学校的环境创设
教师的主导作用
家长的积极配合
学生的能动活动
实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性,学校教育的作用无从谈起。个体的主观能动性是其身心发展的动力。①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要,才能发挥环境和教育的影响。②个体身心发展的特点、广度和深度,主要取决于其自身的主观能动性的高低。③在个体的发展过程中,人不仅能反映客观环境,而且也能改造客观环境以促进自身的发展。
多做几道
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
美国
英国
法国
德国
成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是()。
小明
杨某
小明的监护人
杨某和小明的监护人
根据《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
14周岁
14周岁以上不满l6周岁
16周岁以上不满l7周岁
18周岁以下
联合国《儿童权利公约》确保儿童从多种的国家和国际获得信息资料,要求缔约国采取措施不包括( )。
鼓励儿童读物的著作和普及
保护儿童免受不良信息影响
散播有利于儿童发展的信息资料
鼓励开发有益于儿童的玩具和游戏
教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )
课堂练习的布置与教学目标相一致
练习题的设计富于变化,并有适当的难度
教师给学生以适当的帮助
只给学生一些知识记忆性的练习
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