幼儿身体发展遵循( )规律。
- A
头部→颈部→躯干→下肢
- B
头部→颈部→下肢→躯干
- C
翻身→抬头→坐→爬→站→行走
- D
抬头→翻身→爬→坐→站→行走
幼儿身体发展遵循( )规律。
头部→颈部→躯干→下肢
头部→颈部→下肢→躯干
翻身→抬头→坐→爬→站→行走
抬头→翻身→爬→坐→站→行走
幼儿最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。幼儿最先学会抬头和转头,然后是翻身和坐,接着是使用手和臂,最后才学会腿和足的运动,能直立行走和跑跳。任何一个幼儿的动作发展总是沿着抬头→翻身→坐→爬→站→行走的方向成熟的。
多做几道
活动过程中的态度和行为倾向
活动过程中的学习速度
活动过程中的知识积累
活动过程中的道德品质
下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
幼儿教师最重要的素质是( )。
知识丰富
会弹琴画画
会讲故事
热爱幼儿
在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
慎思熟虑式反思
觉察意识式反思
幼儿园教育评价的目的是( )。
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内的表现
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