( )又称“注意缺陷与多动障碍”或“轻微脑功能失调”。
- A
多动症
- B
攻击性行为
- C
口吃
- D
缄默症
( )又称“注意缺陷与多动障碍”或“轻微脑功能失调”。
多动症
攻击性行为
口吃
缄默症
多动症是幼儿期多动综合征的简称,又称“注意缺陷与多动障碍”或“轻微脑功能失调”,是一种以注意障碍为最突出表现、以多动为主要特征的儿童行为问题。
多做几道
活动过程中的态度和行为倾向
活动过程中的学习速度
活动过程中的知识积累
活动过程中的道德品质
下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
幼儿教师最重要的素质是( )。
知识丰富
会弹琴画画
会讲故事
热爱幼儿
在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
慎思熟虑式反思
觉察意识式反思
幼儿园教育评价的目的是( )。
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内的表现
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