题目

与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。

  • A

    开始对自己进行评价

  • B

    幼儿言语的发展

  • C

    幼儿开始知道自己的长相

  • D

    幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

B

自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后,儿童开始知道了自己身体的各部分,然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号,遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2 3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”,开始不让别人动自己的东西。一段时间以后,孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望,这时可以说儿童的自我意识就产生了。

多做几道

对幼儿学习品质的正确理解是( )
  • A

    活动过程中的态度和行为倾向

  • B

    活动过程中的学习速度

  • C

    活动过程中的知识积累

  • D

    活动过程中的道德品质

下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是(    )。

  • A

    经费投入

  • B

    师幼互动

  • C

    教师学历

  • D

    高档园舍

幼儿教师最重要的素质是(    )。

  • A

    知识丰富

  • B

    会弹琴画画

  • C

    会讲故事

  • D

    热爱幼儿

在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于(   )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    慎思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

幼儿园教育评价的目的是(   )。

  • A

    了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展

  • B

    完成教师教学指标

  • C

    加强家园合作

  • D

    让家长了解幼儿在园内的表现

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