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美国心理学家研究认为，在幼儿的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（　）

A
父亲
B
同龄人
C
母亲
D
教师

B

影响幼儿情绪精神环境主要指幼儿周围人与人之间的关系，主要是教师之间的关系，教师与幼儿之间的关系和幼儿之间的关系。而在这些关系中，对幼儿影响最大的是班内教师与幼儿本人的关系和幼儿与同伴之间的关系。同伴的相互作用对幼儿同情等能力的形成起决定作用。

多做几道

对幼儿学习品质的正确理解是（）

A
活动过程中的态度和行为倾向
B
活动过程中的学习速度
C
活动过程中的知识积累
D
活动过程中的道德品质

下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（）。

A
经费投入
B
师幼互动
C
教师学历
D
高档园舍

幼儿教师最重要的素质是（）。

A
知识丰富
B
会弹琴画画
C
会讲故事
D
热爱幼儿

在解决实际问题过程中，王老师总是先思考各种可能的解决办法，然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于（　）。

A
行动中反思
B
回顾式反思
C
慎思熟虑式反思
D
觉察意识式反思

幼儿园教育评价的目的是（　）。

A
了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展
B
完成教师教学指标
C
加强家园合作
D
让家长了解幼儿在园内的表现

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