为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
- A
教师集体示范
- B
幼儿自主探索
- C
教师分组讲解
- D
教师逐一训练
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是( )。
教师集体示范
幼儿自主探索
教师分组讲解
教师逐一训练
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。
多做几道
活动过程中的态度和行为倾向
活动过程中的学习速度
活动过程中的知识积累
活动过程中的道德品质
下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
幼儿教师最重要的素质是( )。
知识丰富
会弹琴画画
会讲故事
热爱幼儿
在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
慎思熟虑式反思
觉察意识式反思
幼儿园教育评价的目的是( )。
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内的表现
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