在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是( )。
- A
让幼儿按照教师的范画绘画
- B
组织幼儿观察秋天的树
- C
提供各种树的照片组织幼儿讨论
- D
引导幼儿观察有关树的名画
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是( )。
让幼儿按照教师的范画绘画
组织幼儿观察秋天的树
提供各种树的照片组织幼儿讨论
引导幼儿观察有关树的名画
尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应该要求幼儿完全按照范画来画。
多做几道
活动过程中的态度和行为倾向
活动过程中的学习速度
活动过程中的知识积累
活动过程中的道德品质
下列选项中,对幼儿园教育质量影响最小的是( )。
经费投入
师幼互动
教师学历
高档园舍
幼儿教师最重要的素质是( )。
知识丰富
会弹琴画画
会讲故事
热爱幼儿
在解决实际问题过程中,王老师总是先思考各种可能的解决办法,然后从中选择最佳的合理的解决方式。这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
慎思熟虑式反思
觉察意识式反思
幼儿园教育评价的目的是( )。
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内的表现
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