题目

将食材经过烹饪,做成一种新的食物。这种现象体现了思维特征中的( )。

A

思维的概括性

B

思维的间接性

C

思维对经验的改组

D

思维的集中性

认知过程

本题考查的是思维。思维是对经验的改组。思维是一种探索和发现新事物的心理过程,它常常指向事物的新特征和新关系,这就需要人们对头脑中已有的知识经验不断进行更新和改组。烹饪是思维对经验改组的体现。综上所述,C项正确。

A项,思维的概括性是指在大量感性材料的基础上,把一类事物共同的特征和规律抽取出来,加以概括。故排除。

B项,思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。故排除。

D项,属于无关干扰选项。故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

该科目易错题

该题目相似题