题目

瓦特看到水开时蒸汽把壶盖顶起来,受到启发发明了蒸汽机。这种创造活动的心理机制属于( )。

A

迁移

B

定势

C

功能固着

D

原型启发

认知过程

本题考查的是问题解决。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。题干中瓦特看到蒸汽把壶盖顶起来而发明了蒸汽机,这属于问题解决当中的原型启发。综上所述,D项正确。

A项,迁移指已有的知识经验对解决问题的影响。分为正迁移和负迁移。正迁移是指已获得的知识经验对解决新问题有促进作用;负迁移是指已获得的知识经验对解决问题有阻碍或干扰的影响,与题目不符。故排除。

B项,定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。故排除。

C项,功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它在其他方面可能有的功能。故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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