题目

游客把桂林的山,想象成老人、巨象,这种想象属于( )。

A

无意想象

B

有意想象

C

幻想

D

创造想象

认知过程

本题考查的是现象。无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。题干中游客把桂林的山想象成老人、巨象,属于无意想象。综上所述,A项正确。

B项,有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。例如,文学艺术家在头脑中构思的人物形象,都是有意想象的结果。故排除。

C项,幻想是指向未来,并与个人愿望相联系的想象,它是创造想象的特殊形式。如各种神话、童话中的形象都属于幻想。故排除。

D项,创造想象是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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