材料全屏
动作方法：助跑，双脚踏跳，双手支撑器械，提臀，两腿伸直向侧分开，迅速推离器械，使身体向前上方越过器械，两腿向前制动挺身，两臂斜上举；并腿用前脚掌落地，屈膝成半蹲。10
【简答题】
简要说明“山羊分腿腾跃”的教学重点、难点。
材料全屏
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【简答题】
请对本课进行简要分析。
如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标。
依据拟定的教学目标，设计教学过程并说明意图。
材料全屏
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【简答题】
请对本课进行简要分析。
若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
- 简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
- 荟萃分析
- 名词解释:观察前准备阶段
- 名词解释:霍桑效应
- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
- 为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
- 社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
- 社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
- 慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理
该科目易错题
- “路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材，这首民歌与（ ）出自同一个省。A吕剧B豫剧C评剧 D黄梅戏
- 京剧是我国的国粹，下列关于京剧的说法正确的是（ ）。①京剧至今已有两千多年的历史②京剧唱腔主要使用“西皮”和“二黄”③梅兰芳对京剧艺术的发展作出了卓越的贡献，形成了独树一帜的“梅派”表演风格④京剧人物角色主要分为生、旦、净、丑四大行当，其中丑角主要是指丑陋的反面人物A②③ B①②C②④ D①③
- Word中的“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（ ）。A白色B蓝色C黑色D紫色
- 用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有（ ）。A剪切、格式刷B粘贴、格式刷C复制、格式刷D剪切、粘贴
- “以人为本”的学生观认为教师在教育过程中要（ ）。A因材施教B以教材为本C以课堂教学为本D以教师为本
- “一把钥匙开一把锁”使每个学生都能够扬长避短得到最好的发展，体现了教师职业的劳动特征的（ ）？A创造性B长期性C发展性D直观性
- 齐老师积极利用课余时间参加学校组织的教师培训活动，认真学习教育前沿知识，不断更新知识结构。齐老师的做法符合（ ）的要求。A勤恳敬业B终身学习C诲人不倦D因材施教
- 要加强职业道德修养，教师第一要做到（ ）。A勤学B慎独C内省D自律
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，为了增加学生体质，大力开展“阳光体育”运动，保证学生们每天锻炼（ ）。A一小时 B二小时C三小时D半小时
- 某小学在学生入学时，会安排难度较高的考试，对学生进行筛选，该校的做法（ ）。A正确，可提高竞争意识B不正确，考试难度应适当C正确，可提高教育质量D不正确，义务教育应免试入学
该题目相似题
- 材料全屏西汉名将马奕，小时候看不出来怎么样。有一次，他见到同门朱迅，朱迅年仅十三，就能出口成章，口诵诗书，学识渊博。马奕见了他很惭愧，他哥安慰马奕说：“朱迅是小器，早成；你是大器，晚成。”马奕没有自暴自弃，而是奋发图强，更加刻苦，后来很有作为。问题：这则材料说明了什么？对教师的启示是什么？28【简答题】这则材料说明了什么？对教师的启示是什么？
- 材料全屏老师在讲解黄河泛滥的原因时，有这样一个教学片段：老师先让同学们观察一个近年来黄河变化的视频，通过视频同学们发现黄河泛滥的原因之一在于受到暴雨的侵蚀。老师继续问：“我们都知道黄河很浑浊，这是为什么呢？”“因为水中有很多黄土。”“为什么会有很多的黄土呢？同学们仔细观察一下地形图。”同学们立即发现，黄河中上游流经黄土高原。老师继续说：“请同学们对比近几年来黄河上游的植被变化图。”通过对比学生们发现，黄河中上游的植被破环严重，大致上游环境恶化。水土流失严重，大量泥沙流入黄河导致黄河浑浊。28【简答题】结合新课程中的教学观，谈谈材料中该老师的做法。
- 材料全屏当代有一位教育专家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧！”28【简答题】这段话引起了你怎样的思考？
- 材料全屏7【简答题】对《月球之谜》这篇课文进行简要分析。
- 若指导水平三的学生练习，拟定教学目标。
- 若指导水平三的学生练习，拟定教学目标。
- 如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
- 材料全屏请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：两脚自然开立，两腿屈膝，上体稍前倾，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上跃起。落地时以脚跟先着地，同时两腿自然屈膝缓冲，保持平衡。28【简答题】若指导低年段学生学习本课，试拟定教学目标。
- 根据拟定的教学目标，设计教学环节及设计意图。
- 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。根据以上材料完成下列任务：16【简答题】请对本课进行简要分析。
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