题目

王老师在讲《黄山奇石》时,首先就利用教学录像播放出黄山美景的优美画面:突兀的山峰、美丽的石头、如同仙人居住的环境,深深地吸引了学生,使学生一下子都把心思集中到了课堂上。这种导入方式属于( )。

A

直接导入

B

复习导入

C

直观导入

D

设疑导入

教案设计

本题考查的是导入的方式。直观导入是一种利用实物、教具(图片、模型、投影片、幻灯片、电视、多媒体等)引导学生观察、分析,再从观察中设置问题情境,引出新知识的一种导入方式。题干中老师利用播放黄山的教学录像,让学生直观感受到黄山的美,运用了直观导入。综上所述,C项正确。

A、B、D项均与题意不符,故排除。

因此,本题正确而答案为C。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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