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智力测量结果能说明创造能力的水平。（）

A

正确

B

错误

第二节个性心理特征

创造能力与智力既有联系又有区别，二者之间相关性较低，因此，智力测量结果不能说明创造能力的水平。

多做几道

在教育过程中，教师威信的形成靠的是教师严厉的教育。（）

A

正确

B

错误

教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某一教师职业道德水平的高低。（）

A

正确

B

错误

发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。（）

A

正确

B

错误

学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（）

A

正确

B

错误

师德的重要内容随社会的发展而发展变化。（）

A

正确

B

错误

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