题目

课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪)以及空间布置(如座位的排列)等属于教学环境中的(  )。

A

社会环境

B

物质环境

C

精神环境

D

心理环境

第一节教育心理学的学科概况

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪)以及空间布置(如座位的排列)等,后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

多做几道

在教师和学生教与学的相互作用中,学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是(  )。

A

自我评价法

B

学生评价法

C

社会评级法

D

加减评分法

“教育是评价的基础,评价过程是教育过程”,这体现的教师职业道德评价原则的(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

教师自我评价的内在动力是教师的(  )。

A

教学效能感

B

教学行为

C

内心信念

D

坚强意志

教师职业道德评价要体现社会主义的性质,坚持社会主义方向,有利于广大教师提高社会主义的思想觉悟和道德水平。 这体现的是教师职业道德评价原则的(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是(  )。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

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