学习策略的特征有( )。
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
学习策略的特征有( )。
学习策略有四个特征:①主动性。一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程,学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;②有效性。所谓策略,实际上是相对效果和效率而言的,这是有效学习必需的;③过程性。学习策略是有关学习过程的策略,是有关学习过程的;④程序性。学习策略是学习者制订的学习计划,由规则和技能构成。
多做几道
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
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