不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有( )。
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有( )。
人们的情绪是由人的思维、人的信念所引起的,而不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中。不合理信念的几个特征是:(1)绝对化的要求;(2)过分概括化;(3)糟糕至极。
多做几道
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
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