某地地震后,某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来,社会工作者为其提供了职业技能训练,灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作对服务对象的( )目标。
- A
缓解困难
- B
激发潜能
- C
解决社会问题
- D
解救危难
- E
促进发展
某地地震后,某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为了使灾区群众尽快从灾害中走出来,社会工作者为其提供了职业技能训练,灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作对服务对象的( )目标。
缓解困难
激发潜能
解决社会问题
解救危难
促进发展
地震带来的后果包括危及生命问题和一般困难,其中也包含发展的需求。
服务对象层面的目标:
(1)解救危难——帮助因社会或个人原因自身生存受到严重威胁的人走出生命危机状态;
(2)缓解困难——帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难、恢复正常生活;
(3)激发潜能——坚持“助人自助”,激发人的潜能,积极面对生活;
(4)促进发展——增加知识,学习技能,提高个人与社会协调的能力。
【知识点】社会工作的目标
多做几道
下列选项中,哪些属于社会工作社会层面的目标( )。
解决社会问题
激发潜能
促进社会公正
促进发展
缓解困难
下列选项中,属于社会工作的主要领域是( )。
政府社会工作
儿童及青少年社会工作
老年社会工作
妇女社会工作
残疾人社会工作
某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有()。
开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
建立社区留守儿童活动中
协助社区链接服务留守儿童的外部资源
培育居民关爱留守儿童的社区文化
推动社区建立留守儿童的亲属支持网络、
下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标()。
解决社会问题
促进社会公正
弘扬人道主义
促进社会团结
激发潜能
小强是大学三年级的男生,在班级里面一直偷偷喜欢一名女同学,最近终于鼓起勇气向这名女生表白了,但是却遭到了这名女生的拒绝。小强非常失落,内心茫然,心情非常矛盾和痛苦。而且对自己产生了很负面的自我评价和认识,觉得自己有很多的缺点和不足,是自己不行才被拒绝的。这种情绪已经严重影响了自己的日常学习生活,于是找到学校的社会工作者小张来寻求帮助。小张接下了这个案子。以下小张的介入策略中正确的是( )。
小张决定使用人本心理治疗法来对小强进行分析治疗
小张经过分析认为应该让小强重新认识自我,让他看到一个有优点的自我
小张要让小强相信恋爱的前提是要先爱自己,悦纳自己
小张向小强指出他所喜欢的女生也是有不足之处的.并不需要自己这样喜欢
小张帮助小强培养生活受挫能力和环境适应能力
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