题目

下列关于我国社会工作发展的说法中,正确的是()。

  • A

    我国历史上有靠家庭、家族和亲朋好友解决问题的传统

  • B

    改革开放以来社会工作实务获得率先发展

  • C

    我国丰富的社会福利思想指导着专业社会工作的发展

  • D

    计划经济时期的单位福利制度是专业社会工作的基础

A

A项,一个世纪之前,我国是典型的、成熟的农业社会,在这种农业社会人们面临的各种社会问题,主要是靠家庭、家族、亲朋来解决;B项,改革开放以来,我国的社会工作就表现出政府积极探索,社会工作教育率先发展,行政性社会工作与专业社会工作同时并存,专业社会工作不断发展的特点;c项,我国专业化社会工作发展较晚,缺乏丰富的社会福利思想的指导;D项,在计划经济时期,我国城市实行“单位制度”,力图通过正式组织的力量来解决人们遇到的生活方面的问题。实际上是政府通过各种社会组织、政策和行政程序解决社会问题,从而形成行政性的非专业化的解决社会问题的机制,没有专业社会工作生存的基础。
【知识点】我国社会工作的发展

多做几道

关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是(  )。

  • A

    个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

  • B

    需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序

  • C

    人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

  • D

    个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性

小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是(    )

  • A

    对小明进行必要的看管

  • B

    运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助

  • C

    依法处罚网吧老板

  • D

    对小林进行批评教育

下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。

  • A

    图式原则

  • B

    同化原则

  • C

    顺应原则

  • D

    认识原则

动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是(  )。

  • A

    婴幼儿阶段

  • B

    学龄前阶段

  • C

    学龄阶段

  • D

    青少年阶段

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。

  • A

    动作发展最为迅速

  • B

    逐渐控制自己的身体

  • C

    行为上出现攻击行为

  • D

    动作逐渐熟练

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