某社区社会工作者定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们开展讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是( )
- A
实现社会管理
- B
促进社区互动
- C
提升社会意识
- D
推进社区照顾
某社区社会工作者定期为社会老人举办公益论坛活动。今年三月,社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多,于是社会工作者顺势引导他们开展讨论,并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议:主动与青年人接触,说明老年人对该问题的看法,消除社会误解,共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是( )
实现社会管理
促进社区互动
提升社会意识
推进社区照顾
过程目标主要是指培养社区居民的一般能力,包括增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧,提升其对公民权利和义务的认知能力,培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力,发掘和培育社区骨干的领导能力等。具体来说包括:①以人为中心,促进社区居民的成长和进步;②推动社区居民参与,培养民主精神;③提高社区居民的社会意识,尊重社区自决;④善用社区资源,满足社区需求,培养相互关怀和社区照顾的美德。根据题意,C项为社会工作者实现的目标。
【知识点】社会工作的目标
多做几道
关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是( )。
个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面
需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要
个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性
小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( )
对小明进行必要的看管
运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助
依法处罚网吧老板
对小林进行批评教育
下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。
图式原则
同化原则
顺应原则
认识原则
动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是( )。
婴幼儿阶段
学龄前阶段
学龄阶段
青少年阶段
人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。
动作发展最为迅速
逐渐控制自己的身体
行为上出现攻击行为
动作逐渐熟练
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