专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。
- A
加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范
- B
推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
- C
发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系
- D
制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。
加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范
推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系
制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
《关于加强社会工作专业人做好社会工作专业人才薪酬保障工作才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求:1、加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范;2、推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设;3、发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系;4、加强对高校相关专业学生的社会工作通识教育;等11项要求
知识点:大力发展社会工作专业教育
多做几道
根据现行法规,最低生活保障家庭有劳动能力的成员均处于失业状态的,县级以上地方人民政府应当采取有针对性的措施,确保该家庭至少有( )人就业。
1
2
3
4
根据《灾害应急救助工作规程》,在灾害应急救助工作中,首先要确保灾民的基本生活,实现( )的目标。
有固定住所、有交通工具、有饭吃
有衣穿、有饭吃、有临时住所、有干净水喝
有交通工具、有干净水喝、有饭吃
有同定住所、有衣穿、有饭吃、有干净水喝
根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )。
身有残疾的未成年人
大学阶段特殊困难学生
城乡低保家庭中的未成年子女
被收养人合法收养的孤儿
企业退休职工黄某要求社会保险经办机构给予退休待遇遭拒,欲向法院提起诉讼,因生活困难没有委托代理人,特申请法律援助。根据我国《法律援助条例》,黄某应向()的法律援助机构提出申请。
提供其社会保险待遇的义务机关所在地
其户籍所在地
其现居住地
其退休前企业所在地
根据公共租赁住房和廉租住房并轨政策,公共租赁住房租金原则上按照()水平确定。
低于同地段、同类型住房市场租金
尽可能低廉
适当低于本市区内市场平均租金
市场租金
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