教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。
- A
专业情操
- B
专业信念
- C
专业态度
- D
专业知识
教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的( )。
专业情操
专业信念
专业态度
专业知识
教师职业具有专业性。教师的专业性包括专业信念(专业意识),专业态度,专业知识,专业技能,专业品质。专业信念是指教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,逐步树立为教育和科学献身的信念。
多做几道
1851年,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号( )。
太平天国
中华民国
中华帝国
国民政府
下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。
开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
某地发现了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是( )
火成岩
变质岩
沉积岩
岩浆岩
中国现代话剧的奠基人是( )。
鲁迅
曹禺
夏衍
郭沫若
1938年,德国人( )在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子.
哈恩
查德威克
卢瑟福
麦克斯韦
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