教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平学生的不同需要时,是( )的特征。
- A
关注生存阶段
- B
关注情景阶段
- C
关注学生阶段
- D
关注自身阶段
教师开始考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平学生的不同需要时,是( )的特征。
关注生存阶段
关注情景阶段
关注学生阶段
关注自身阶段
多做几道
1851年,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号( )。
太平天国
中华民国
中华帝国
国民政府
下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。
开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
某地发现了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是( )
火成岩
变质岩
沉积岩
岩浆岩
中国现代话剧的奠基人是( )。
鲁迅
曹禺
夏衍
郭沫若
1938年,德国人( )在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子.
哈恩
查德威克
卢瑟福
麦克斯韦
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