造就全面发展的人的途径和方法是( )。
- A
加强现代教育科学
- B
教育与生产劳动相结合
- C
开展网络教育
- D
高等学校扩招
造就全面发展的人的途径和方法是( )。
加强现代教育科学
教育与生产劳动相结合
开展网络教育
高等学校扩招
马克思关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。该学说认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
多做几道
1851年,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号( )。
太平天国
中华民国
中华帝国
国民政府
下列关于人文常识的表述,不正确的是( )。
开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”
某地发现了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是( )
火成岩
变质岩
沉积岩
岩浆岩
中国现代话剧的奠基人是( )。
鲁迅
曹禺
夏衍
郭沫若
1938年,德国人( )在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子.
哈恩
查德威克
卢瑟福
麦克斯韦
最新试题
该科目易错题
该题目相似题