常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到幼儿教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。
- A
校本教研的意识
- B
园本课程开发的意识
- C
课程评价的意识
- D
校本培训的意识
常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入到幼儿教学中,还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。
校本教研的意识
园本课程开发的意识
课程评价的意识
校本培训的意识
新课程改革背景下的教师观强调,教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者,积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。常老师的做法体现了极强的课程开发意识。
多做几道
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
教育学生的感情基础( )
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
依法执教
热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
转变教育观念,改革育人的模式
积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
严格照搬教材
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
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