马克思主义的最高价值理想是( )。
- A
人的智力和体力的划分
- B
人的才能和道德的发展
- C
人的全面发展思想
- D
人类整体的全面发展
马克思主义的最高价值理想是( )。
人的智力和体力的划分
人的才能和道德的发展
人的全面发展思想
人类整体的全面发展
人的全面发展思想来源于马克思的人的全面发展理论,是马克思主义的最高价值理想,是未来社会的价值目标,也是实现人的发展的最高理想境界。由“人的全面发展”可推及儿童观和“人的全面发展”的思想。这几个知识点属于层层递进式。此类知识点一般以选择题形式出现。能力要求为理解。
多做几道
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
教育学生的感情基础( )
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
依法执教
热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
转变教育观念,改革育人的模式
积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
严格照搬教材
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
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