图1-4中,对学生所送的礼物,教师应该()。
- A
全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物
- B
区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受
- C
婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物
- D
婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物
图1-4中,对学生所送的礼物,教师应该()。
全部接受,在教师节时可以接受学生的所有礼物
区别对待,对学生自制的小礼物可以适当地接受
婉言谢绝,任何时候都不能接受学生的任何礼物
婉言谢绝,尽量避免在公开场合接受学生的礼物
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)指出,教师应“自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。但是,学生若送的是自己制作的小礼物,教师可以接受,并表达赞美和谢意。
多做几道
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
教育学生的感情基础( )
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
依法执教
热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
转变教育观念,改革育人的模式
积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
严格照搬教材
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
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