留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
- A
关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
- B
宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
- C
严厉理解小华,令其尽快改变不良行为习惯
- D
联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
严厉理解小华,令其尽快改变不良行为习惯
联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础、关心爱护学生,尊重学生人格,对学生严慈相济,做学生的良师益友,耐心帮助小华纠正不良习惯。
多做几道
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的( ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
安全保护工作
思想道德建设
精神文明建设
遵守纪律的意识
教育学生的感情基础( )
爱工作
爱学生
爱学校
爱教育事业
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是()
依法执教
热爱学生
爱岗敬业
廉洁从教
下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
转变教育观念,改革育人的模式
积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
严格照搬教材
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
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