题目

交响诗和交响曲的主要区别是()。

A

乐器的数量

B

乐器的种类

C

篇幅的大小

D

乐章的数量

体裁

D选项,交响诗是由浪漫主义作曲家李斯特首创,旨在描述一个诗意的画面,把交响乐诗意化、情景化。所以交响诗只有一个乐章贯穿始终,而交响曲一般情况下有4个乐章,每个乐章风格也不一样,古典主义时期维也纳乐派代表作曲家,被人称为“交响乐之父”的海顿规定了交响曲四乐章的程式化结构。故交响诗和交响曲最大的区别在于乐章的数量。综上,D选项正确。

ABC选项,故排除。

故正确答案是D项。

多做几道

测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。

A

认知能力评价

B

审美情感评价

C

演奏能力评价

D

创作能力评价

音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()。

A

历史分析

B

定性分析

C

相关分析

D

定量分析

教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。这种评价属于()。

A

形成性评价

B

终结性评价

C

标准性评价

D

诊断性评价

多媒体课件的作用和要求是( )。

A

加强学习,更新教学理念

B

依赖课件,不重视师生之间的情感交流

C

多媒体课件的制作要复杂,讲究美观

D

把大量的精力放在制作多媒体课件上,不重视了对教材的研究

教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。

A

语言直观

B

启发性

C

循序渐进

D

巩固

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