(2014山东济宁)班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的()环境。A物质B人际C心理D社会-新东方在线职业题库

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(2014山东济宁)班主任要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要指导学生正确地理解周围的人和事，从而营造良好的()环境。

A
物质
B
人际
C
心理
D
社会

B

本题考查的是班级文化。营造良好的人际环境是创建班级文化的内容之一。在班级建设中，班主任负有指导学生形成良好人际关系的职能。班主任指导学生交往，一是要把学生作为交往的主体，研究学生的交往需要、能力的差异性，指导学生正确地理解周围的人和事，懂得如何沟通、如何避免和解决冲突，积累积极的交往经验，正确地确立学生在班级中的角色；二是设计内容充实、频率高的交往结构；三是在与学生的交往中建立相互信任的关系。

多做几道

(2015广东广州)以下说法不正确的是()。

A
情感可以引发或中断信息加工
B
情感可以导致选择性加工
C
情感无法为社会认知输入信号
D
情感可以影响决策和问题解决

（2014黑龙江大庆）学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习效率成()关系。

A
正相关
B
负相关
C
倒U型曲线
D
U型曲线

（2014山东菏泽）根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下列不属于这三个等级的是()。

A
一般常态心理
B
人格障碍心理
C
轻度失调心理
D
严重病态心理

（2014黑龙江大庆）一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆()次。

A
20
B
25
C
30
D
40

（2016山东）张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是()。

A
幻想
B
再造想象
C
无意想象
D
创造想象

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