辨别，概念，规则，高级规则属于（）。A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能-新东方在线职业题库

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辨别，概念，规则，高级规则属于（）。

A

言语信息

B

智慧技能

C

认知策略

D

动作技能

第二节课程编制

智慧技能是指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。智慧技能包括四个亚类——辨别，概念，规则，高级规则。

多做几道

社会评价法主要是通过（）对教师的道德进行评判。

A

实时监督

B

社会调查

C

道德良知

D

社会舆论

教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断，这属于教师职业道德评价的哪种方法？（）

A

自我评价法

B

学生评价法

C

社会评级法

D

加减评分法

在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是（）。

A

自我评价法

B

学生评价法

C

社会评级法

D

加减评分法

“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（）。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

教师自我评价的内在动力是教师的（）。

A

教学效能感

B

教学行为

C

内心信念

D

坚强意志

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