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在课程实施上，结构主义课程理论倡导发现式学习法。（）

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第一节课程概述

本题考查课程理论方面的知识。

多做几道

在教育过程中，教师威信的形成靠的是教师严厉的教育。（）

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教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某一教师职业道德水平的高低。（）

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发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。（）

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学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（）

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师德的重要内容随社会的发展而发展变化。（）

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最新试题

简述结构式观察法的要素。
简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
荟萃分析
名词解释:观察前准备阶段
名词解释:霍桑效应
英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理

该科目易错题

教育的本质属性是（）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
以下不属于教育现象的是（）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
1879年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
科学心理学的奠基人是（）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
（）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
新中国第一份教学计划的颁布时间是（）。A1949年B1950年C1953年D1956年
1952年10月，教育部颁布了《小学教学计划》，确立了小学的学制是（）。A五年一贯制B六年一贯制C九年一贯制D十年一贯制
王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（）。（2013 深圳中学）A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情 B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。A意志性B强制性C规范性D局限性

该题目相似题

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。（）A正确B错误
在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。（）A正确B错误
班级的最高发展形式是班干部团体。（）A正确B错误
班主任工作的首要任务是组建班集体。（）A正确B错误
发散思维是创造性思维的核心。（）A正确B错误
学习动机越强，学习效率越高。（）A正确B错误
程序性知识和策略性知识都是回答“怎么办”的，是一回事。（）A正确B错误
程序教学的首创者是斯金纳。（）A正确B错误
受教育者的合法权益受到侵害时，可以通过口头或书面的形式提出申诉。（）A正确B错误
是否具备坚强的职业道德信念是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。（）A正确B错误