现场教学和个别教学是中小学教学的_________

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现场教学和个别教学是中小学教学的__________。

第四节教学组织形式

班级授课制是现代教学的基本组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。

多做几道

新课程的核心理念是__________。

新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。

新课程评价发展的基本特点强调质性评价，定性与__________相结合，实现评价方法的多样化。

新课程评价发展的基本特点强调参与与互动，自评与__________相结合，实现评价主体的多元化。

为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性，实行有指导的逐步放权，建立国家、地方和__________的三级课程管理模式，明确各自的职责。

最新试题

简述结构式观察法的要素。
简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
荟萃分析
名词解释:观察前准备阶段
名词解释:霍桑效应
英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理

该科目易错题

教育的本质属性是（）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
以下不属于教育现象的是（）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
1879年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
科学心理学的奠基人是（）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
（）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
新中国第一份教学计划的颁布时间是（）。A1949年B1950年C1953年D1956年
1952年10月，教育部颁布了《小学教学计划》，确立了小学的学制是（）。A五年一贯制B六年一贯制C九年一贯制D十年一贯制
王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（）。（2013 深圳中学）A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情 B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。A意志性B强制性C规范性D局限性

该题目相似题

教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种__________的社会活动。
教育的起源说有神话起源说、生物起源说、心理起源说和__________。
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的__________。
教育的本质属性是__________，即教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是有目的地培养人的社会活动。
中国的杨贤江以李浩吾为化名编写的__________是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。
学生的发展是指学生在遗传、__________、__________的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。
__________是德育工作的出发点，它不仅决定着德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
陶冶法主要包括教师的师爱、__________和艺术熏陶等。
__________是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。
小学生思维发展的基本特点是：以__________思维为主要形式逐步过渡到以__________思维为主要形式。