教育储蓄的开户对象为()。
- A
在校小学1年级及以上学生
- B
在校小学3年级及以上学生
- C
在枝小学4年级及以上学生
- D
在校小学5年级及以上学生
教育储蓄的开户对象为()。
在校小学1年级及以上学生
在校小学3年级及以上学生
在枝小学4年级及以上学生
在校小学5年级及以上学生
教育储蓄具有以下特点:(1)开户对象为在校小学四年级及以上学生。(2)教育储蓄存期分别为1年、3年、6年。(3)教育储蓄50元起存,每户本金最高限额为2万元。(4)】年期、3年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息;6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息。
多做几道
下列关于资产配置的说法,错误的是( )。
战略性资产配置策略以不同资产类别的收益情况与投资者的风险偏好、实际需求为基础
行业资产配置的时间最短,一般根据季度周期或行业波动特征进行调整
战术资产配置存在增加长期价值的潜在机会,且风险很小
不同范围资产配置在时间跨度上往往不同
假设XY两个资产组合有相同的平均收益率和相同的收益率标准差,如果资产组合X的口系数比资产组合Y高,那么根据夏普比率,下列说法正确的是( )。
资产组合X的业绩较好
资产组合Y的业绩较好
资产组合X和资产组合Y的业绩一样好
资产组合X和资产组合Y的业绩无法比较
心理分析是指依据( )的理论,通过分析投资者心理,来判断市场走势。
心理学
行为学
行为金融学
金融学
标准差( ),数据就( ),其波动也就( )。
越大 ;分散 ; 越大
越大 ;分散 ; 越小
越小; 聚合 ; 越大
越大 ;聚合 ; 越小
假定某投资者以940元的价格购买了面额为1000元,票面利率为10%,剩余期限为6年的债券,该投资者的当期收益率为( )。[2015年10月真题]
9%
10%
11%
17%
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