组织学习准备过程包括( )
- A
尊重和激发员工、团队的学习愿望，强化学习的动机
- B
识别学习的需求，确定学习的内容
- C
将学习和变革发展目标、过程有机结合
- D
鼓励员工、团队开展自主学习
- E
强化和反馈活动，以增进学习效果
领导者应该具备的基本素质包括 ( )
- A
政治素质
- B
道德素质
- C
知识素质
- D
能力素质
- E
身体素质
领导艺术的特征主要有( )
- A
经验性与科学性的统一
- B
原则性与灵活性的统一
- C
普遍性与多样性的统一
- D
规范性与创造性的统一
- E
明晰性与模糊性的统一
领导的本质是被领导者的( )
- A
爱戴
- B
追随
- C
敬畏
- D
服从
- E
依赖
下列因素属于路径一目标理论中环境权变因素的有( )
- A
任务结构
- B
工作群体
- C
正式权力系统
- D
控制点
- E
知觉能力
领导艺术是——的领导行为。( )
- A
非规范化
- B
非常态化
- C
非模式化
- D
非程序化
- E
非精细化
