“有的中学生不是三好学生”是_____判断。
反驳的目的是要_____
反驳有三种途径:反驳论题、反驳论据和反驳______
间接反驳是先论证与被反驳的论题相矛盾或相反对的论断为真,然后根据______律确定被反驳的论题为假。
反驳最主要和最有力的的途径是_____
反驳有三种途径:反驳论题、反驳_____和反驳论证方式。
“有的中学生不是三好学生”是_____判断。
特称否定判断的形式是“有的S不是P”。
多做几道
反驳的目的是要_____
反驳有三种途径:反驳论题、反驳论据和反驳______
间接反驳是先论证与被反驳的论题相矛盾或相反对的论断为真,然后根据______律确定被反驳的论题为假。
反驳最主要和最有力的的途径是_____
反驳有三种途径:反驳论题、反驳_____和反驳论证方式。
最新试题
该科目易错题