说“爱因斯坦不是唯物主义者”，这是我不能同意的。唯物主义者都是崇尚科学真理的，爱因斯坦作为一个伟大的科学家，怎能不崇尚科学真理呢?

指出上述反驳中的被反驳论题和反驳的论据，并分析其是否违反论证的规则。

社会主义文化是从哪里来的?它不是从天上掉下来的，也不是文化人坐在书斋里炮制出来的。社会主义文化，借助列宁的话说，是“人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”

分析上例论证的结构，指出其论题、论据、论证方式和论证方法。

指出下列论证的论题、论据、论证方式和论证方法。

搞四个现代化，需要勤奋好学，老老实实的好作风。不管做什么事情，都要有老老实实的态度。不懂就是不懂，不能装懂。在四个现代化的过程中，会出现许多我们不懂的东西。不懂怎么办？承认就是了，承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。装，职能使自己永远是外行，永远不懂，永远无知。当然，转化是有条件的。这条件，就算靠干和学。勤勤恳恳地学，老老实实的学，努力使自己从门外汉变成有知识、懂技术、会管理的内行。如果不是这样，而是靠装混日子，长此下去，实践就会将你的军，群众就会将你的军，马脚就会越露越多，终将在新的征途上落伍。这个危害可就大了。

萨克斯于1862年发现植物淀粉是由于叶绿素受光合作用吸收；氧化碳分解后与其他养料合成的。因为他发现，在其他条件相同时，如果日光被遮挡，则植物不能生产淀粉。但只要日光重临，淀粉便又立刻产生。

分析此例运用何种探求因果联系的逻辑方法，说明理由并写出该逻辑方法的公式。

国外文献报道，长期食用1%阿托品滴眼，每天一次，可防止近视发展 。上海某个眼防所在这方面做了大量的研究工作。他们用1%阿托品滴一只眼，另一只眼不滴阿托品，两者做对比，滴药的眼睛近视度数平均降低0.88度，不滴药的眼睛视力无进步。但是，这个疗法的缺点是患者畏光。后来，他们将阿托品的浓度降低（一般不低于0.01%）治疗近视的学生。疗效和副作用也随阿托品浓度的降低而减弱。

分析此例运用了何种探求因果联系的方法。