马斯洛需求层次理论认为,人的需要的层次为
- A
生理需要→归属与爱的需要→安全需要→尊重需要→自我实现的需要
- B
生理需要→安全需要→归属与爱的需要→尊重需要→自我实现的需要
- C
生理需要→安全需要→尊重需要→归属与爱的需要→自我实现的需要
- D
生理需要→安全需要→归属与爱的需要→自我实现的需要→尊重需要
马斯洛需求层次理论认为,人的需要的层次为
生理需要→归属与爱的需要→安全需要→尊重需要→自我实现的需要
生理需要→安全需要→归属与爱的需要→尊重需要→自我实现的需要
生理需要→安全需要→尊重需要→归属与爱的需要→自我实现的需要
生理需要→安全需要→归属与爱的需要→自我实现的需要→尊重需要
本题考查人的需要的层次。马斯洛需求层次理论(1943)将人的需要由低到高依次排序,其顺序为:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现的需要,并将其分为基本需要和衍生需要。其中,生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要属基本需要;自我实现的需要属衍生需要。
多做几道
学前儿童健康检查不包括
家长健康检查
入园健康检查
定期健康检查
日常健康检查
下列属于幼儿园化学消毒法的为
机械消毒法
煮沸法
乙醇消毒法
日晒法
儿童定期健康检查时,3岁以下儿童检查的间隔时间为
3个月
6个月
9个月
12个月
幼儿园内的体弱儿童不包括
营养性缺铁性贫血患儿
感冒患儿
佝偻病患儿
先天性心脏病患儿
儿童每餐进餐时间应为
10~20分钟
20-30分钟
30~40分钟
40~45分钟
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