试述习惯的特征。
幼儿园习惯养成应把握的关键点是什么?教师如何培养班级儿童的生活和卫生习惯?
幼儿午睡管理包括哪些基本内容?如何管理不愿意午睡的孩子?
幼儿园户外环境布置应考虑哪些卫生要求?
组织幼儿体育活动的卫生原则有哪些?
幼儿园日常健康检查包括哪些主要内容?
试述习惯的特征。
心理学认为,习惯是一种长期养成的、不易改变的行为方式。习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。习惯具有简单、自然、后天性、可变和情境性等特征。
(1)简单是指习惯本身不深奥,如按时吃饭、睡觉等均是人的本能需要。
(2)自然是指一旦习惯形成,就成为不假思索、不用思想控制的行为反应。
(3)后天性是指习惯不是先天遗传的,而是在后天环境中习得的。
(4)可变是指习惯既是一种定型性行为,一般形成后很难改变,但也不是绝对不变的,通过较长时间的强化训练和影响也可以发生改变,如矫正抽烟、网瘾等不良习惯等。
(5)情境性是指习惯是在相同情境下出现的相同反应。一旦到了特定场合,习惯就会表现出来。
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幼儿园习惯养成应把握的关键点是什么?教师如何培养班级儿童的生活和卫生习惯?
幼儿午睡管理包括哪些基本内容?如何管理不愿意午睡的孩子?
幼儿园户外环境布置应考虑哪些卫生要求?
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