游戏活动中教师介入的方式有哪几种?
蒙台梭利认为,3~7岁儿童的发展是在( )中实现的。
蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、( )、语文教育、数学教育和文化教育。
在瑞吉欧的教育中,课程的内容来自周围的( ),源自孩子们在生活中遇到的真实问题、感兴趣的事物和现象,源自小组幼儿与教师的共同兴趣。
蒙台梭利认为适宜儿童的“有准备的环境”应具备哪些条件?
瑞吉欧的项目活动主要采取( )形式。
游戏活动中教师介入的方式有哪几种?
(1)平行式介入。它是指教师在空间上接近被指导幼儿,用该幼儿所使用的材料进行相同或相近的活动,以通过行动示范引导或暗示幼儿。
(2)交叉式介入。它是指教师以活动参与者的身份进入活动情境,通过参与幼儿活动,借助角色互动机会,引导幼儿自己解决问题。
(3)垂直式介入。它是指教师以老师的身份直接干预幼儿的活动。
多做几道
蒙台梭利认为,3~7岁儿童的发展是在( )中实现的。
蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、( )、语文教育、数学教育和文化教育。
在瑞吉欧的教育中,课程的内容来自周围的( ),源自孩子们在生活中遇到的真实问题、感兴趣的事物和现象,源自小组幼儿与教师的共同兴趣。
蒙台梭利认为适宜儿童的“有准备的环境”应具备哪些条件?
瑞吉欧的项目活动主要采取( )形式。
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