主题活动的内涵和特点是什么？-新东方在线职业题库

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主题活动的内涵和特点是什么？

主题活动可被定义为在一定时间内，组织幼儿围绕某个中心话题进行的学习、探索、游戏，从而获得有益经验的系列活动。
我们可以从从下三个方面理解这一定义。
(1)主题活动的知识观是事物本位的。
(2)主题活动的持续阶段是灵活的、弹性的。
(3)主题活动的终极目标是促进幼儿发展。
主题活动的特点是：
(1)打破学科界限，使课程具有整合性。
(2)营造问题情境，使课程更具探究性。
(3)主题灵活开放，使课程具有一定生成性。
(4)活动形式多样，使幼儿学习具有建构性。

多做几道

蒙台梭利认为，3～7岁儿童的发展是在( )中实现的。

蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、( )、语文教育、数学教育和文化教育。

在瑞吉欧的教育中，课程的内容来自周围的( )，源自孩子们在生活中遇到的真实问题、感兴趣的事物和现象，源自小组幼儿与教师的共同兴趣。

蒙台梭利认为适宜儿童的“有准备的环境”应具备哪些条件？

瑞吉欧的项目活动主要采取( )形式。