科学、合理的健康教育计划的基础是 ( )A健康教育方针B健康教育宣言C健康教育诊断D健康教育行动-新东方在线职业题库

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科学、合理的健康教育计划的基础是 ( )

A
健康教育方针
B
健康教育宣言
C
健康教育诊断
D
健康教育行动

C

本题主要考查的是健康教育计划设计与诊断。计划设计是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。计划是科学管理的体现，是行动的指南。有严谨、周密的计划，才能使健康教育项目的参与者有据可依，协调行动。制定科学、合理的健康教育计划，需要建立在健康教育诊断的基础上。健康教育诊断指人们在面对健康问题时，通过系统的调查、测量来收集各种有关事实与资料，并对这些资料进行归纳、分析、推理、判断，从而为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。

多做几道

下列情形属于一般突发公共卫生事件的是

A
一次食物中毒人数超过50人，或出现死亡病倒
B
发生群体不明原因疾病，扩散到县(区)以外的地区
C
发生传染性非典型肺炎续发病例，或疫情波及2个及以上市(地)
D
鼠疫、炭疽、艾滋病等菌种、毒种丢失

下列哪项不属于中国控烟策略的目标人群

A
青少年
B
老年人
C
被动吸烟者
D
吸烟者

全球结核病患者最多的国家是

A
南非
B
印度
C
中国
D
朝鲜

下列不属于针对各级领导采取的主要教育活动的是

A
定期开领导小组会议或部门协调会议
B
定期汇报《规划》进展及障碍
C
对他们进行技能培训
D
在适当的政府会议、卫生工作会议上提倡和布署结防工作等

我国结核病防治的教育目标是

A
提高不同目标人群对结核病防治政策的防治知识的认识，改变陈旧的、错误的观点和认识
B
到2010年全国传染性肺结核患者治疗人数达到400万人
C
各级政府积极制定促进结核病防治的政策，加大对结核病防治工作的投人
D
结核病人能配合医生的督导治疗

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