描述《侍坐》中孔子形象以及子路,曾皙,冉有,公西华四个人的个性。
从王昌龄《从军行》“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还”两句,简析此诗主旨的丰富含义。
李白《蜀道难》是怎样以超现实的形象体现浪漫主义风格的?
简述冯延巳的《谒金门》(风乍起)是怎样描写人物的。
简要赏析崔涂的《孤雁》是怎样表达“孤”的。
请分析“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的精妙之处。
描述《侍坐》中孔子形象以及子路,曾皙,冉有,公西华四个人的个性。
通过文章中孔子师徒五人的回答与交流可以得出:孔子不以师长自居,谦逊的说自己只是比学生稍稍年长一些。他理解学生平时怀才不遇的苦闷,能够有针对性地提出讨论的问题。他对学生的才能、特长也了如指掌,所以能作出恰如其分的评价。子路志向远大,直爽豪放,相当自负;冉有、公西华小心谨慎,格外谦虚;曾皙与众不同,淡泊洒脱,但又好学勤问。
多做几道
从王昌龄《从军行》“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还”两句,简析此诗主旨的丰富含义。
李白《蜀道难》是怎样以超现实的形象体现浪漫主义风格的?
简述冯延巳的《谒金门》(风乍起)是怎样描写人物的。
简要赏析崔涂的《孤雁》是怎样表达“孤”的。
请分析“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的精妙之处。
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