联系实际说明有效复习的策略。
简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
联系实际说明有效复习的策略。
(1)复习的时间:要及时复习和系统复习;
(2)复习的次数:要进行适当次数的重复学习,即过度学习;
(3)复习的方法:要选择有效的复习方法,如尝试背诵法、多种感言协同记忆。
多做几道
简述舒茨提出的三种基本人际需要。
简述非言语沟通的类型。
简述群体的主要功能。
简述影响服从的因素及原因。
简述人格的含义和特征。
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