1923年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为 【 】
- A
《时间的研究》
- B
有关体温计的研究
- C
Goldmark报告
- D
《护理的未来》
1923年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为 【 】
《时间的研究》
有关体温计的研究
Goldmark报告
《护理的未来》
多做几道
____的问题答案简单且界限清晰,适合于收集事实信息,也适合于收集小儿的资料。【 】
两分制
四分制
五分制
七分制
翻译的量表进行检测,可接受的信效度系数均应大于 ( )
0.5
0.7
0.6
0.4
观察者作为参与者进入观察领域,其活动以参与为主,观察为辅。此时观察者的角色为【 】
局外观察者
参与性观察者
观察性参与者
完全参与者
某些情况下采用四分制的答案,去除“____”的可能,称之为必选项目。【 】
否
不合适
一直
非常不同意
质性研究收集资料常采用 ( )
自然观察法
标准情形观察法
结构式观察法
非结构式观察法
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