对该患者进行健康宣教,护士应从哪方面指导()病例2:男性,19岁,大一学生,从县中学考入某名牌大学,近半年来脑子里总反复想事,和人说话后,总怕别人没听清楚,反复问您明白我的意思吗?明知道没有必要,想摆脱但就是做不到,因而特别痛苦,并上课注意力不集中,有时心情不好,心烦气急、失眠等。
- A
在患者出现症状时反复进行宣教
- B
指导患者用另一种行为模式替代现有的行为
- C
指导患者进行自我控制训练
- D
告知患者此类病难以治愈,需做好长期思想准备
对该患者进行健康宣教,护士应从哪方面指导()病例2:男性,19岁,大一学生,从县中学考入某名牌大学,近半年来脑子里总反复想事,和人说话后,总怕别人没听清楚,反复问您明白我的意思吗?明知道没有必要,想摆脱但就是做不到,因而特别痛苦,并上课注意力不集中,有时心情不好,心烦气急、失眠等。
在患者出现症状时反复进行宣教
指导患者用另一种行为模式替代现有的行为
指导患者进行自我控制训练
告知患者此类病难以治愈,需做好长期思想准备
多做几道
对于精神分裂症患者,首选治疗方法为 ( )
心理治疗
支持治疗
心理咨询
抗精神病药物治疗
治疗首选()病例1:男性20岁无业。与女友分手后,近2个月来话多,但东一句西一句,乱跑,夜间不睡,劝说不听,砸东西。
卡马西平
氯氮平
氯硝西泮
曲唑酮
首选治疗()病例2:男性,20岁,无业,近5年来逐渐出现注意力不集中,先厌学后不去上学,一直呆在家里,并不出门,不愿见人,生活懒散被动,不主动刷牙洗脸,1~2个月不洗澡,对将来没有明确打算。
阿普唑仑
帕罗西汀
氯丙咪嗪
阿立哌唑
关于奥氮平不正确的说法是()
对阳性、阴性症状有效
无粒细胞缺乏副作用
长期使用不会导致体重增加
锥体外系不良反应少见
治疗首选()病例1:男性20岁大一学生。近半年来出现反复洗手,有时一洗要十几遍,为此耽误上课。问为什么,称怕脏,认为有必要这样洗,有一种冲动和力量控制让自己去洗,不洗不行,伴睡眠不好、有时头疼、交谈时注意力不集中、情绪不稳。
氟西汀
丙戊酸钠
阿普唑仑
利培酮
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