文学接受者的素质应包括 ( )
- A
语言文字能力
- B
文化基础
- C
思想水平
- D
审美能力
- E
写作能力
文学接受者的素质应包括 ( )
语言文字能力
文化基础
思想水平
审美能力
写作能力
本题主要考查的知识点为预备情绪的特征。预备情绪的特征有审美性、朦胧性和期望性。A、D两项是审美心理结构中两个互相渗透、交融的审美层面。
多做几道
下列精神活动形式与原始艺术的产生有关的是 ( )
原始思维及其特征
认知需求的满足
审美意识的萌芽
对理想的追求
对现实的反抗
物质生产与艺术生产的关系是 ( )
从总的发展趋势来看,物质生产与艺术生产是相平衡的
从总的发展趋势来看,物质生产与艺术生产是不相平衡的
在特定的历史阶段内,物质生产与艺术生产总是相平衡的
在特定的历史阶段内,物质生产与艺术生产总是不相平衡的
在特定的历史阶段内,物质生产与艺术生产既有平衡的一面,也有不平衡的一面
人类历史上关于文艺起源的几种主要观点是 ( )
模仿说
游戏说
巫术说
劳动说
灵感说
审美效果具体表现在 ( )
精神的享受与愉悦感的获得
情感的宣泄、补偿与升华
认识空问的拓展
人格境界的提高
审美能力的提高
中国古典的批评方法主要有 ( )
印象式批评
诠释式批评
评点式批评
结构主义批评
神话原型批评
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