下列关于行政控制的叙述,正确的有
- A
制定规划和操作程序是管理者的职责
- B
可能使组织变得官僚主义,使员工变得墨守成规
- C
当组织行为是程序化的且容易理解时,行政控制非常有用
- D
当管理者必须对环境变化做出快速反应或做出非程序化决策时,不宜用行政控制
- E
管理者的一项最重要的工作就是选用最合适的控制方法
下列关于行政控制的叙述,正确的有
制定规划和操作程序是管理者的职责
可能使组织变得官僚主义,使员工变得墨守成规
当组织行为是程序化的且容易理解时,行政控制非常有用
当管理者必须对环境变化做出快速反应或做出非程序化决策时,不宜用行政控制
管理者的一项最重要的工作就是选用最合适的控制方法
多做几道
护理临床教师的培训内容包括
教学意识培养
教学理念培养
教学能力培养
临床知识和操作技能培养
临床带教方法培训
教学管理者在安排临床教学内容时,应注意
内容全面合理
教学方法多样化
知识相互渗透
注意培养职业道德
帮助学生树立良好的职业形象
阻碍学生学习的行为因素有
使学生有威胁感
嘲笑讽刺学生
行为傲慢
轻视学生
在其他人面前纠正学生的错误
对学生实习成绩的考核可采取下列哪些方法
平时抽查
出科考试
患者满意度调查
定期召开实习学生联系会
带教老师或护士长的教学联系会
一位合格的护理临床带教老师,应具备
良好的医德医风
3年以上临床工作经验
良好的语言和书面表达能力
有一定的组织管理能力
具有探索创新精神
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